中美大学生社会实践模式的比较研究
——基于国际基因工程机器大赛(iGEM)的视角 |
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引用本文: | 宋娟,朱梦梅,钱珂文,白欣宜,雷长海.中美大学生社会实践模式的比较研究
——基于国际基因工程机器大赛(iGEM)的视角[J].大学教育,2022(2):1-3,7. |
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作者姓名: | 宋娟 朱梦梅 钱珂文 白欣宜 雷长海 |
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作者单位: | 海军军医大学iGEM团队(SMMU-CHINA),上海 200433 |
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摘 要: | 近年来,作为科教强国重要举措的STEM教育受到越来越多国家的关注和重视。大学生社会实践是加强高校实践育人效果的重要载体,培养大学生STEM素养将成为新时代大学生社会实践的重要目标。为了改革与完善我国大学生社会实践模式,帮助提高我国大学生STEM素养,文章对国际合成生物学顶级学生赛事即iGEM竞赛中中美大学生团队的社会实践模式进行了比较研究。文章认为,可从"更新观念,大学生社会实践应以增强参赛者的社会责任感为目标""整合为要,大学生社会实践应从整体设计出发规划实践项目""创新形式,大学生社会实践以提升参赛者的综合素质为核心""多元合作,大学生社会实践应以可持续发展为动力"这四个方面改革和完善大学生社会实践。
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关 键 词: | 大学生社会实践 STEM iGEM 比较研究 |
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