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| 翻转课堂教学探索与实践研究——以“无线传感器网络”课程为例 | |
| 作者姓名： | 陈积明 程鹏 贺诗波 史治国 |
| 作者单位： | 浙江大学控制科学与工程学院;浙江大学信息与电子工程学院 |
| 基金项目： | 2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“生生互动视阈下‘级联指导模式’在研究生培养中的探索与实践”(项目编号:jg20190027)。 |
| 摘 要： | "无线传感器网络"课程面向前沿技术,对学生了解技术更新具有重要意义。在教学中突破传统教学方式,满足学生实际需求,具有一定挑战性。为调动学生学习主动性和学习潜能,活跃课堂教学气氛,在课堂教学中结合具体案例,通过翻转课堂形式,阐述课程涉及的重点、要点内容。不仅让学生深入了解课堂内容,同时培养了学生的独立思考能力、问题导向思维方式,推进课程改革,促进教学相长。 |
| 关 键 词： | 无线传感器网络 翻转课堂 案例教学 |
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