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| 微课在初中数学教学中的实践应用 | |
| 作者姓名： | 庄丽玲 |
| 作者单位： | 福建省惠安科山中学 |
| 基金项目： | 泉州市教育科学“十四五”规划(第一批)立项课题“应用微课辅助教学的高效课堂模式探究”(立项批准号:QG1451-188)的研究结果。 |
| 摘 要： | 为顺应时代发展潮流，部分学校教师在开展教学的过程中开始应用微课进行教学，极大地打破了传统教学模式的局限性，提升了学生的学习兴趣，更有助于教学质量的提升。尤其是在初中数学的教学中，由于数学具有一定的逻辑性和抽象性，学习起来难度较大，更要引入微课形式来帮助学生更好地理解知识点，提升初中生数学水平和数学能力。 |
| 关 键 词： | 微课 初中数学 教学应用 |
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