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初中历史教学中渗透中国传统美德教育
作者姓名:
姜欢
作者单位:
南通市东方中学
摘 要:
中华传统美德是我国独特的历史宝藏,经过五千年的发展积累和沉淀具有深厚的文化内涵,历史学科教学以朝代的更迭变化为基础融入了丰富的民族传统美德,教师需要发掘历史教材中的美德教育资源进行有效设计,从而提升学生的道德素质,发展历史学科综合能力。
关 键 词:
初中
历史
传统美德教育
核心素养
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