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| 基于深度学习的小学英语故事教学设计 | |
| 作者姓名： | 陈晓妙 |
| 作者单位： | 福建省厦门市海沧区芸景实验小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于深度学习小学英语单元学习活动设计实践研究”(项目编号:FJJKXB20-703)的研究成果。 |
| 摘 要： | 目前小学英语故事教学存在浅表化问题,主要体现在故事主题意义解读、故事内容理解、语言思维训练、语用任务完成等,导致学生对英语故事学习停留于表层信息,无法深入故事主旨和文本内涵,更难以触及深层情感和思维品质的提升. |
| 关 键 词： | 深度学习 故事教学 高阶思维 理解性学习 英语故事 内容整合 语言思维 文本内涵 |
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