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浅谈如何利用思维导图培养和提高初中学生的数学表达能力
作者单位:;1.尤溪县梅仙中学;2.尤溪县第七中学
摘    要:本文所说的数学表达包括文字表达、图形表达以及符号表达等,基于思维导图在数学课堂的关键教学环节加以设计与创新,为培养初中学生的数学表达能力找到了抓手。

关 键 词:思维导图  初中学生  数学表达能力
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