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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析
作者单位:
;1.昆山市张浦镇第二幼儿园
摘 要:
游戏是幼儿教育课程中的重要组成部分,教师应该对其进行有效地运用,并且结合幼儿的成长规律,开展一系列的游戏教学。幼儿教育是儿童成长中的关键组成部分,通过进行高质量的幼儿园教育,可以使幼儿期的孩子有一个较为全面的学习与成长的氛围,使他们的创造力与潜力能够被不断地激发出来,为今后的学习提供支持和准备。
关 键 词:
幼儿园
课程游戏化
区域活动
有机结合
策略
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