初三化学复习课的新实施策略探究

酸碱盐知识体系在初中化学中占有举足轻重的地位,作为中考必考考点,常出现在推断题和实验探究题,文中以NaOH变质作为切入点,展开新课标理念下的问题结合实验探究复习模式,通过实验探究的方法来获得更多的感性认识,代替枯燥的概念性重复叙述,帮助学生以NaOH变质问题为核心串联起酸碱盐的性质,完善酸碱盐知识网络,提高分析和应用能力,培养实验技能和创新思维,最终实现高层次的复习效果。