基于引桥教学法的物理突破难点教学

初中物理是一门理论性强的自然学科,许多初学者都对其望而生畏。学生存在抗拒、恐惧心理的原因在于无法突破物理难点,真正走进物理。而为了突破初中物理教学难点,使学生增强学好物理的信心,本文研究了引桥教学法。