浅析如何在探究活动中促进学生思维的发展

小学科学课程虽然强调探究,但呈现出热闹有余,思维不足的现象,却是本末倒置的,探究活动是为学生思维发展服务的,只有将探究活动成为促进学生思维发展的活动才是有效活动。