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| 部编《道德与法治》教材的文本解读策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.莆田青璜中学 |
| 摘 要： | 本文立足于部编《道德与法治》教材,从"立足学生生活""尊重学生主体""利用先进技术""教师优化教学情境"四个方面入手,针对如何对部编《道德与法治》教材的文本进行有效解读进行了初步分析与探索,旨在于充分发挥部编《道德与法治》教材的载体优势,继而促使学生通过该课程的学习获得健康、持续性的发展。 |
| 关 键 词： | 《道德与法治》 部编教材 立足生活 尊重主体 利用技术 情境优化 |
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