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开放语文教学时空,与学生共生“共振”
引用本文:薛万霖.开放语文教学时空,与学生共生“共振”[J].教学月刊,2007(7):11-12.
作者姓名:薛万霖
作者单位:嘉兴高级中学 浙江嘉兴314000
摘    要:从"发展学生个性"这个语文教学终极目标的角度来审视某些"启发式"教学:教师在备课上是下了很大工夫,教学环节的起、承、转、合,往往经过反复推敲,特别是一

关 键 词:学生个性  语文教学  教学时空  “启发式”教学  开放  共振  共生  教学环节
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