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DOI
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分类号
杂志ISSN号
师生互动刍议
作者姓名:
陈丽
作者单位:
新疆师范大学教育科学学院 新疆乌鲁木齐830054
摘 要:
教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。而要实现教学过程中真正意义上的师生互动,每位教师必须深刻理解其内涵,准确把握其所具有的外部表征,尊重学生,以情感染学生,以疑启发学生,激励学生主动参与师生互动,提高课堂教学的效果。
关 键 词:
课堂教学
师生互动
修稿时间:
2006-01-01
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