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| 项目学习在小学语文教学中的应用——以“鲁迅印象”为例 | |
| 作者姓名： | 田科 |
| 作者单位： | 青海省西宁市马坊小学 |
| 摘 要： | 一、语文教学中的项目学习遵循建构主义学习理论、整体教育理论及发现学习理论的思想,考虑教师与学生角色、活动过程、学习资源、知识迁移等内容,结合建构主义教学设计模式与项目学习流程形成了以教为主导、以学为主体的主题式项目学习设计模型(表1)。这种模型体现了动态、循 |
| 关 键 词： | 项目学习 建构主义教学 发现学习 学语文 主题式 学习过程 知识迁移 教育理论 学习活动 少年闰土 |
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