成人学习心理及由此形成的信息时代的学习观 |
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引用本文: | 刘慧敏.成人学习心理及由此形成的信息时代的学习观[J].成人教育,2011,31(7):58-59. |
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作者姓名: | 刘慧敏 |
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作者单位: | 青岛酒店管理职业技术学院; |
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摘 要: | 文章从成人学习者的学习心理入手,通过对于他们认知能力特征和非认知能力特征的研究,阐明在明确这些特征的前提下,结合信息时代带来的客观条件,通过主观因素的影响,树立科学、合理并顺应潮流的学习观,建立网络学习和终身学习的理念,从而实现成人学习的最终目标,推进成人教育的改革发展。
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关 键 词: | 成人学习心理 认知能力特征 非认知能力特征 信息时代的学习观 |
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