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| 浅谈新课标下高中数学教学中的猜想 | |
| 引用本文： | 苏宏林.浅谈新课标下高中数学教学中的猜想[J].中华现代教育,2007(3):43-45. |
| 作者姓名： | 苏宏林 |
| 摘 要： | 猜想是一种极具创造性的思维活动，教师不仅要鼓励学生进行大胆的猜想，使学生养成敢于猜想敢于探索的思维习惯，更要教给他们一些猜想的规律和方法，使他们的猜想，猜之有“理”。猜之有“据”。 |
| 关 键 词： | 高中 数学教学 归纳 类比 探索 审美 |
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