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| 编写语文教案的准备工作 | |
| 引用本文： | 程松年.编写语文教案的准备工作[J].小学教学研究,1988(1). |
| 作者姓名： | 程松年 |
| 作者单位： | 安徽巢湖市西圣小学 |
| 摘 要： | 教案是每节课的蓝图。如果没有教案,上课时就会显得杂乱无章,不能有计划、有系统地传授知识,影响学生对知识技能的接受,影响教学质量的提高。所以,编写教案时,一定要有刻苦钻研的精神,进行充分的准备工作。所谓充分准备,就是要“吃透教材,了解学生”。小学中高年级语文教材,每册都有“讲读 |
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