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| 生成:彰显课堂魅力的关键 | |
| 引用本文： | 顾九华.生成:彰显课堂魅力的关键[J].福建中学数学,2012(8):16-19. |
| 作者姓名： | 顾九华 |
| 作者单位： | 江苏省常州高级中学 |
| 摘 要： | 1一个意外的生成近日笔者观摩了一名高二老师的复习课,课上出现了一个意外的生成,令听课教师掩卷长思.本节课题是《曲线与方程》的复习课,执教者首先复习了轨迹的相关概念、求轨迹方程的一般步骤,以及求轨迹方程的常用方法,然后给出例题.题目设抛物线2C:y=x,动点在直线上运动,过点作抛物 |
| 关 键 词： | 轨迹方程 生成性 直线方程 切点弦 课堂教学 听课教师 抛物线 学生思维 复习课 圆锥曲线 |
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