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| 现代学生评价略谈 | |
| 作者姓名： | 姜银玲 |
| 作者单位： | 蚌埠市迎河桥小学 |
| 摘 要： | 学生评价是指对学生个体发展情况的评价。传统的学生评价过分强调评价的总结性功能和选拔功能,把学生评价局限于为学校管理服务,成为学校控制教师、教师管理学生的主要手段,阻碍了教育的健康发展。因此,它正被一种崭新的现代学生评价体系所替代。前年9月以来,我们以一年级学生为试点,在全校学生中逐步进行了“使用学生成长记录袋”课题实践,对现代学生评价的基本特征进行了初步探索。一、现代学生评价重视学生成长过程长期以来,对学生的评价往往只重视凝固的、静止在某一点上的总结性结果评价,而评价结果又表现在学生学业考试成绩的分数上。… |
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