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杂志ISSN号
英语教学中的情感渗透
作者姓名:
姜秀艳
作者单位:
黑龙江省大庆市二十四中学;
摘 要:
在教育教学活动中,实施情感教学,加强情感培养,不仅有助于调动学生学习的积极性,提高教学质量,也有助于学生个性的和谐全面发展。在英语教学中结合本学科的特点,进行情感渗透,完全符合素质教育的目标,有利于提高教学效率。课堂中的情感渗透语言渗透由于英语课是一门语言
关 键 词:
情感渗透
英语教学
素质教育
教学质量
激发学生兴趣
情感教学
和谐全面发展
教学效率
英语课
情感培养
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