如何在数学课堂中培养学生的问题意识 |
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引用本文: | 王营.如何在数学课堂中培养学生的问题意识[J].宁夏教育,2007(4):36-37. |
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作者姓名: | 王营 |
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作者单位: | 吴忠市扁担沟镇黄沙窝学校 |
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摘 要: | 《数学课程标准》指出:“通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从教学的角度提出问题、理解问题。”有趣的数学学习是建立在不断提出问题并解决问题的基础上的,因此,在教学中,教师要创造条件,鼓励学生质疑,让学生乐问、善问,主动地参与教学的全过程,更好地发挥学生的主体作用。
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关 键 词: | 学生质疑 问题意识 数学课堂 培养 《数学课程标准》 学生的主体作用 义务教育阶段 参与教学 |
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