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| 寓德育于音乐教学中 | |
| 作者姓名： | 李宏彦 |
| 作者单位： | 沈阳市和平区教师进修学校!辽宁 沈阳 |
| 摘 要： | 1982年教育部颁发的小学音乐教学大纲中指出:“在音乐教学中思想教育的任务应该、也只能通过音乐的艺术形象感染来完成。”小学生音乐教材中的歌曲题材各异,尤其民歌占有相当的比重。我们应当怎样去完成渗透德育教育的任务呢?一、抓住歌曲的演唱风格,进行美的创造以统编教材第十二册中《转圆圈》为例:这是一首撒尼族童谣,具有活泼跳动的特点,加上明快的节奏,音乐显得分外生动、活泼而富于舞蹈的韵律感,这是它的优点。但由于旋律比较单一(基本上由5、1、3三个音组成),如处理不当,就如同念经一般。所以,艺术处理就显得十分关键。歌曲一开始,就… |
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