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| 教学质量监控与评价制度的实践分析 | |
| 引用本文： | 冯萍.教学质量监控与评价制度的实践分析[J].沈阳教育学院学报,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 冯萍 |
| 作者单位： | 沈阳工业学院北区教务处!辽宁 沈阳 |
| 摘 要： | 教学工作是学校的中心工作,有效的教学管理是实现教学工作目标的保证,而教学管理的核心是教学质量的管理。随着社会主义市场经济体制的逐步完善,高等院校进入新的改革、发展时期,在新的形势下,转变教育思想与教育观念,提高教学质量意识已是当务之急。因此,建立和健全教学质量监控与评价制度,加强对教学和教学改革的跟踪调查与评价工作,及时收集、掌握和反馈有关教学信息,具有重要性和迫切性。几年来,我校在教学质量监控与评价制度建设方面进行了积极探索和实践,分别有组织有计划地开展课程评价、系(部)教学工作评估等;同时还努力改进和完善… |
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