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| 小学音乐课堂中教学机智的应用 | |
| 引用本文： | 莫佳娴.小学音乐课堂中教学机智的应用[J].广西教育,2015(5):126. |
| 作者姓名： | 莫佳娴 |
| 作者单位： | 柳州市柳江县拉堡第二小学 |
| 摘 要： | 所谓教学机智理论,就是教育者在一定的教学情境之中,以学生的感受作为出发点,并做出灵活、及时、敏捷等富有教育意义的行动。这些行动包括教师能随机应付课堂中出现的突发事件,并且良好地驾驭课堂,在引导和启示学生的过程中与学生建构起良好的师生关系。本文在教学实践经验基础上,探索教学机智在小学音乐课堂中的应用。一、做好充分的课前准备在音乐课堂中运用教学机智,教师必须拥有扎实的教学基础和丰富的经验积 |
| 关 键 词： | 小学音乐 课堂 教学机智 应用 |
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