增强活动课的实践性,提升初中思想品德教育的实效 |
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引用本文: | 张景更.增强活动课的实践性,提升初中思想品德教育的实效[J].考试周刊,2014(11):113-113. |
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作者姓名: | 张景更 |
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作者单位: | 冀州市周村镇中学,河北冀州053200 |
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摘 要: | 初中思想品德课程改革必须关注初中生的主体性、课堂的参与性和活动的实践性,在教材选取、教学内容、教学方法和评价方式等方面进行科学而有效的改革。特别在思想品德课程中要遵循初中生思想品德知识的构建与发展规律,积极探究活动课的教学方式,增强活动课的实践性,提高思想品德教学实效,通过活动课促进初中生思想品德的形成与发展。
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关 键 词: | 初中思想品德 活动课 实践性 教学实效性 |
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