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小学数学问题解决教学的困惑与对策
引用本文:朱巧兰.小学数学问题解决教学的困惑与对策[J].考试周刊,2014(6):78-78.
作者姓名:朱巧兰
作者单位:浦江县杭坪镇中心小学,浙江浦江322207
摘    要:"问题解决"是新课程的一大亮点。它一改传统教材的呈现方式,将应用教学渗透到其他各个领域当中。一年级学生刚接触问题解决时,没有什么困难。而进入三四年级,很多老师在教学中遇到棘手的问题,产生困惑。文章对这一现状进行了反思,并提出了一些可行对策。

关 键 词:问题解决  困惑  对策
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