小学语文低年级识字教学初探 |
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引用本文: | 王晓伟.小学语文低年级识字教学初探[J].考试周刊,2014(9):52-52. |
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作者姓名: | 王晓伟 |
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作者单位: | 泗洪县梅花中心小学,江苏泗洪223900 |
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摘 要: | 现代语文课堂教学针对识字教学提出了更新、更高、更科学的教学目标,因此,我们有必要在新的教学理念指引下,将"体验性学习"应用于低段识字教学中。在课堂中,努力为学生创设识字情境,充分调动学生多感官,让识字课堂充满趣味;在课堂外,充分利用学生丰富的生活背景,在熟悉的环境中,兴趣盎然而又高效地识字,真正走进汉字王国。
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关 键 词: | 小学低年级 语文教学 识字教学 |
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