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| 教学难点突破与策略设计——对《祖父的园子》作切片分析 | |
| 作者姓名： | 胡大琴 |
| 作者单位： | 重庆市江津区李市小学,重庆400000 |
| 摘 要： | <正>《祖父的园子》是人教版五年级下册第二单元"多彩的童年生活"中的一篇略读课文,是萧红的一篇回忆性散文。针对这篇课文,我们教研组经历了三次教学设计和三次课堂教学实践的磨炼。从初建和重建来看,我们始终把本课的教学目标锁定在:教师如何引导学生品读语言,"感受‘我’在园子中的快乐、自由"。要实现目标,弄清学生的学情起点非常重要。文本重难点,是学生能够从作者在祖父的园子里所做的事中体会到自由、快乐,但是不能通过品味语言 |
| 关 键 词： | 五年级 策略设计 童年生活 萧红 人教版 目标锁定 回忆性 引读 过渡语 事中 |
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