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| 把握文本特点,落实语言运用 | |
| 作者姓名： | 陈素珍 |
| 作者单位： | 平和县小溪中心小学,福建平和363700 |
| 摘 要： | 文章认为,阅读文本应把握文本特点,挖掘文本内涵,采取相关阅读策略,落实课程标准提出的语言训练目的,发展学生的语文实践能力。 |
| 关 键 词： | 朗读形式 细读语言 读写训练 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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