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| 新课程背景下地理教学多媒体的运用 | |
| 引用本文： | 沈家玲.新课程背景下地理教学多媒体的运用[J].考试周刊,2014(11):120-120. |
| 作者姓名： | 沈家玲 |
| 作者单位： | 淮安市新马高级中学,江苏盱眙211700 |
| 摘 要： | <正>在中学地理课堂多媒体的运用现状方面,就多媒体课件的开发来说,农村地区有51%的学校从未进行多媒体课件的开发,城市地区65%的学校有鼓励教师开发教学课件的政策。就地理教学多媒体的使用情况看,以我所在的新马中学为例:在日常的地理教学中,所有地理教师都已使用多媒体进行教学,学生对这种多媒体课堂也比较适应,学习的积极性与兴趣比较高,同时课堂教学效果相应较好。可见,运用多媒体技术进行地理教学活动是比较受广大教师欢迎的。一、中学地理课堂多媒体运用的优势1.有利于在地理课堂上创设情境 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 教学多媒体 地理课堂 多媒体教学 地理教师 多媒体技术 培养学生 地理教学 教学课件 多媒体课堂 |
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