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| 高三历史习题教法新探 | |
| 引用本文： | 王道长.高三历史习题教法新探[J].考试周刊,2014(8):126-126. |
| 作者姓名： | 王道长 |
| 作者单位： | 赤峰第四中学,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | <正>一现在,很多专家、学者都强调在教学中,要激发学生学习兴趣,培养学生学习习惯、学习能力,最重要的是要多设疑,让学生提问。怎样设疑、怎样提问成为大家关注的问题,没有一条明确的路径可循。高三学生已经掌握了相当的知识,怎样应用,怎样提问?以前,我们教学生做题,总习惯于"做题——对答案——个别纠正"。从教育学角度看,它注重的是教育者的活动,而没有注意到或很少注意到受教育者的活动。人们对教 |
| 关 键 词： | 教学生 学生提问 教师 学习能力 学习兴趣 高三学生 学习习惯 练习题 教育学 注意事项 |
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