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谈谈小学阅读教学的有效性
引用本文:路洁.谈谈小学阅读教学的有效性[J].考试周刊,2014(11):38-38.
作者姓名:路洁
作者单位:景县刘集中心完小,河北景县053500
摘    要:阅读是小学生搜集加工信息、认知世界、创新思维、获得情感体验的重要方式,从中可以看出,阅读在孩子们学习中的重要性。在阅读中,孩子们不仅能够学到丰富的语文知识,而且能够提高能力。因为阅读教学的重点是培养孩子们感知、理解、欣赏与评价的能力。如何在短短40分钟的时间中,最大限度地提高阅读教学效率成为教师亟待解决的教学课题,作者就这一课题提出了几点看法和见解,以供广大同仁批评指正。

关 键 词:小学语文阅读教学  有效性  教学方法
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