谈谈小学阅读教学的有效性 |
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引用本文: | 路洁.谈谈小学阅读教学的有效性[J].考试周刊,2014(11):38-38. |
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作者姓名: | 路洁 |
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作者单位: | 景县刘集中心完小,河北景县053500 |
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摘 要: | 阅读是小学生搜集加工信息、认知世界、创新思维、获得情感体验的重要方式,从中可以看出,阅读在孩子们学习中的重要性。在阅读中,孩子们不仅能够学到丰富的语文知识,而且能够提高能力。因为阅读教学的重点是培养孩子们感知、理解、欣赏与评价的能力。如何在短短40分钟的时间中,最大限度地提高阅读教学效率成为教师亟待解决的教学课题,作者就这一课题提出了几点看法和见解,以供广大同仁批评指正。
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关 键 词: | 小学语文阅读教学 有效性 教学方法 |
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