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| 高中生物课教学六法 | |
| 引用本文： | 刘晶晶.高中生物课教学六法[J].考试周刊,2014(8):151-151. |
| 作者姓名： | 刘晶晶 |
| 作者单位： | 抚宁县第六中学,河北抚宁066300 |
| 摘 要： | <正>1.认真研读新课程标准高中生物教师一定要认真研读《普通高中生物课程标准(实验稿)》,领会精髓。课程标准全面、深刻、具体地阐释了:课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、必修和选修各个模块的内容标准、实施意见等。新课程标准明确指出:提高每个高中生的生物科学素养是本课程标准实施中的核心任务。我们在组织教学时,一定不要随意拓展加深,教学内容要 |
| 关 键 词： | 新课程标准 生物课程标准 课程目标 设计思路 普通高中 学生学习 生物学科 实施意见 生物科学素养 课程基本理念 |
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