河北省区域文化遗产保护与传承探究——以非物质文化保护传承途径之校本课程开发为例 |
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引用本文: | 王丽玲,王杰彦.河北省区域文化遗产保护与传承探究——以非物质文化保护传承途径之校本课程开发为例[J].延边教育学院学报,2013,27(3):1-3,6. |
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作者姓名: | 王丽玲 王杰彦 |
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作者单位: | 河北科技师范学院,河北秦皇岛,066004 |
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摘 要: | 河北省在区域文化,特别是区域文化中非物质文化保护与传承方面存在着严重的市场化、行政化倾向,导致过于注重非物质文化的经济功能和过于关注非物质文化保护的短期效益。因此,河北省区域文化保护与传承,特别是非物质文化保护与传承应该通过校本课程进入学校走进课堂,文化保护与传承和学校教育紧密结合,能够为区域文化文化保护与传承建立广泛的群众基础,起到文化保护的持久长效的积极作用。
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关 键 词: | 区域文化 非物质文化 燕赵文化 校本课程 |
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