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基于多媒体技术辅助初中生学习语文阅读理解的探词
引用本文:蔡晶晶.基于多媒体技术辅助初中生学习语文阅读理解的探词[J].中国教育技术装备,2012(11):76-77.
作者姓名:蔡晶晶
作者单位:浙江省瑞安市湖岭镇鹿木学校
摘    要:语文是一个贴近生活的主题,但是从历年来学生做的阅读理解中,很多的答案都答不到作者想要表达的中心。对此,运用多媒体技术对语文的阅读理解教学改进做了些有益的尝试。1存在的问题1.1学生没有真正理解作者想表达的内容

关 键 词:多媒体技术  语文阅读理解  初中生  引导学生  中心思想  关键性问题  正确率  教师需要  教学改进  文章
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