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| 课外阅读应成为学生成长的需求 | |
| 引用本文： | 陈秀珍.课外阅读应成为学生成长的需求[J].教学与管理,2010(3):47-48. |
| 作者姓名： | 陈秀珍 |
| 作者单位： | 山东滨州学院 |
| 摘 要： | 课外阅读是提高学生阅读水平的主要途径.学生在课堂上只是掌握了一定的方法,没有经过课外阅读的检验.还很难成为内在的素质,更谈不上灵活运用.没有课外阅读的延伸,课堂阅读指导就成为绝径而不是捷径,即断头路.这是阅读教学高耗低效的最重要原因.君不见,师生在课堂上你来我往,对话不乏精彩深入;课后,许多学生又恢复原状,对于阅读方法说不出所以然,对于课外阅读更谈不出道道. |
| 关 键 词： | 课外阅读 学生成长 阅读水平 阅读指导 阅读教学 恢复原状 阅读方法 课堂 |
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