注重情感培养 激发学习兴趣 |
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引用本文: | 王丽娟.注重情感培养 激发学习兴趣[J].河北教育,2008(4):39-39. |
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作者姓名: | 王丽娟 |
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作者单位: | 秦皇岛市北戴河区第四中学 |
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摘 要: | 语文学科的特点就在于以形象思维和情感思维为先导,发散性和可塑性性强。学生个人的态度、情绪、心境、审美情趣等,无不影响着语文的学习效果。语文教师必须坚持“文道统一”的原则,既做“经师”,传授知识、培养能力、开发智力,又要为“人师”,塑造学生美好的心灵,树立正确的人生观、价值观和世界观。
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关 键 词: | 情感培养 学习兴趣 激发 形象思维 审美情趣 学习效果 培养能力 可塑性 |
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