浅谈中职物理课调动学生学习积极性的策略 |
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引用本文: | 郭红艳.浅谈中职物理课调动学生学习积极性的策略[J].中国职业技术教育,2012(11):71-73. |
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作者姓名: | 郭红艳 |
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作者单位: | 锦州卫生学校 |
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摘 要: | 本文通过对中职生学习物理的心理障碍的分析,采取坚持正面教育,营造和谐的学习氛围,调动学生的非智力因素;努力挖掘物理学本身的知识魅力,培养学生的学习兴趣;在教学中正确处理主体与主导的关系,激励学生自主学习等措施。调动学生学习的积极性,提高教学质量。
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关 键 词: | 非智力因素 学习兴趣 主体与主导 |
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