“国培计划”项目质量评估模式构建 |
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引用本文: | 苏姗姗,董小平.“国培计划”项目质量评估模式构建[J].中国教育学刊,2012(3):71-74. |
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作者姓名: | 苏姗姗 董小平 |
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作者单位: | 重庆师范大学教育科学学院;重庆市教育评估院 |
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摘 要: | "国培计划"项目质量评估模式涉及评估信念系统、评估思维逻辑和评估行动策略。评估信念系统认为评估是改进项目实施的过程、多元主体协商审议的过程、系统呈现项目结构的过程、多种方法优化组合的过程和满足多方信息需求的过程。评估思维逻辑则要遵循参训教师对课程改革的适应性、培训活动对教师发展的有效性、培训方案对培训过程的引领性等探究路线。评估行动程序则需依次进行适应评估、发展评估、功能评估、差异评估和改善评估。
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关 键 词: | 国培计划 项目质量评估 评估模式 |
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