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| 语言艺术在生物教学中的妙用 | |
| 作者姓名： | 贺晓芬 蒋朝良 |
| 作者单位： | 双流县黄甲中学, |
| 摘 要： | 二十一世纪是生物学世纪 ,作为人类灵魂的工程师 ,培养的是跨世纪的人才 ,如何提高生物教学的效率和质量 ,确保教学工作的实效性 ,是大家经常探讨的问题。通过十余载的生物教学 ,笔者认为 ,在教学过程中 ,教师应努力提高自己的教学艺术 ,激发学生的学习积极性。而教学艺术中尤为重要的是语言艺术。如何巧妙地运用语言艺术呢 ?一、手势语言的运用手势语言作为一种无声的语言 ,它能将一些抽象的内容生动、形象、具体地展现出来 ,使人一目了然。比如 ,在教学关节结构的知识时 ,用自己的右手拳头代表关节头 ,左手半握拳代表关节窝 ,再将关节头放… |
| 关 键 词： | 生物教学 语言艺术 手势语言 谜语 谚语 成语 教学质量 趣味语言 |
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