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| 对话“有效教学” | |
| 引用本文： | 严伯春.对话“有效教学”[J].江苏教育,2007(24):6-8. |
| 作者姓名： | 严伯春 |
| 作者单位： | 兴化市第二实验小学 |
| 摘 要： | 背景：教学是唤起、维持、促进学生进步发展的行为。追求有效，是教学永恒的主题，更是学校课堂管理的核心所在。前不久，兴化市第二实验小学十几位参与“追寻理想课堂”课题研究的老师坐到了一起，围绕“有效教学”展开思想交流。 |
| 关 键 词： | 有效教学 对话 课堂管理 课题研究 实验小学 思想交流 兴化市 学生 |
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