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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语感与诵读
作者姓名:
李红鸣
作者单位:
成都树德中学
摘 要:
在初中语文教学中注重学生语感的培养是提高语文教学的基本一环.语感属于感觉这一心理范畴,指对语言文字的直觉感悟.它介乎形象思维与抽象思维之间,包括语言形式和语义内容两大类,语音、语调、语势、意蕴、色彩、风格、分寸趋向直到各
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