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基于学生价值学习的教师价值教育能力分析
作者姓名:
朱旭东
作者单位:
北京师范大学教育学部教师教育研究所
摘 要:
教师的价值教育能力是决定学生价值学习的重要影响因素,学生的价值学习是学生发展的基础,它需要通过教师的价值教育来实现。应建构基于学生价值学习的教师价值教育的主要能力,并在此基础上探讨培养教师价值教育能力的途径。
关 键 词:
价值学习
价值教育能力
培养路径
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