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| “导学法”三步走 | |
| 作者姓名： | 赵二建 |
| 作者单位： | 河南省新郑市教育体育局 |
| 摘 要： | 在落实推进道德课堂建设的行动策略方面,新郑市围绕打造"以学生为主体,呈现尊重、关爱、民主、和谐学习生态的课堂,能够很好实现三维教学目标的课堂,一种德性化、人性化、生命化的课堂,教师和学生共同的家园"的道德课堂 |
| 关 键 词： | 导学法 课堂教学模式 道德课 学生为主体 行动策略 教师 三维教学目标 新郑市 知识结构 生命化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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