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| 北京:国家教育体制改革视阈下首都德育共同体构建 | |
| 引用本文： | 谢春风.北京:国家教育体制改革视阈下首都德育共同体构建[J].中国德育,2013(18):11-17. |
| 作者姓名： | 谢春风 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院德育研究中心兼可持续发展教育研究中心 |
| 摘 要： | 一、背景进入新世纪以来,特别是2004年中央8号文件颁布以来,中央和北京市陆续出台了一系列加强和改进未成年人思想道德建设工作的政策举措,和兄弟省市一样,首都中小学德育工作取得新发展,青少年道德素质和精神风貌取得明显进步。当前,经济全球化、利益多样化、文化多元化、社会流动化、教育网络化等趋势加剧,给 |
| 关 键 词： | 教育体制改革 中小学德育工作 小学德育内容 北京市 中小学生 班主任 教育共同体 机制创新 社会大课堂 基础教育 |
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