美好与智慧在窗外——成都市青羊区草堂小学智慧教育实践之路 |
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引用本文: | 蓝继红,何颖惠,李文静.美好与智慧在窗外——成都市青羊区草堂小学智慧教育实践之路[J].中国德育,2013(15):60-61. |
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作者姓名: | 蓝继红 何颖惠 李文静 |
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作者单位: | 成都市草堂小学 |
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摘 要: | "智慧教育"是近几年来教育界热议的一个话题。作为一种最直接的帮助学生建立完整体系的教育方式,其最重要的价值在于帮助学生建构一种前所未有的自我组织、自我进化、自我完善、自我构建、自我发展,并且具有独特个性的完整的集成智慧体系。为此,草堂小学立足于"启迪学生的智慧"为核心目标,开展丰富的德育活动,以此来引导学生发现自己的智慧,协助学生发展自己的智慧,指导学生应用自己的智慧,培养学生创造自己的智慧。
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关 键 词: | 智慧教育 成都市 小学 完整体系 独特个性 自我组织 引导学生 培养学生 国学 教育方式 |
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