人文素质教育与文学经典意识的重建——论大学构建文学经典阅读的策略 |
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引用本文: | 陈静.人文素质教育与文学经典意识的重建——论大学构建文学经典阅读的策略[J].广东技术师范学院学报,2012(11):93-96. |
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作者姓名: | 陈静 |
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作者单位: | 湖北科技学院 |
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基金项目: | 湖北省教育科学“十二五”规划一般项目“大众文化视域下的高校文学经典阅读”(2011B163) |
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摘 要: | 文学经典阅读在当代大学生中备受冷落,人文素质教育日渐萎顿。当前大学的人文素质教育要强化经典意识,首先要明确文学经典的意义与价值,重建大学生经典阅读的兴趣;其次应该改变教育理念,知识与素质并重;学校可以采取具体的措施重建文学经典阅读,如以必修课或选修课形式将文学经典阅读加以制度化,开展丰富多彩的校园文化活动等,建设经典阅读书目,回归原典,强调文本细读。
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关 键 词: | 文学经典 人文素质 原典 细读 |
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