高中语文自主学习策略的思考 |
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引用本文: | 李娟.高中语文自主学习策略的思考[J].考试周刊,2012(86):33-33. |
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作者姓名: | 李娟 |
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作者单位: | 江苏省清浦中学 |
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摘 要: | 自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的一种方式,高中学生完全有能力独立学习,但受多年应试教育的影响,现在的高中生在自主学习过程中教师仍要做好指导工作,思考当下的高中语文自主学习。实际上还是一种指导性的自主,这种现状只有正视它,逐渐地改变它,才能让自主学习慢慢走上正途。
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关 键 词: | 自主学习策略 高中语文 高中学生 自主学习过程 独立学习 应试教育 高中生 教师 |
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