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| 高职院校阅读疗法指导浅谈——以《祝福》为例 | |
| 作者姓名： | 曾锦华 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院广东东莞523808 |
| 摘 要： | 本文针对高职院校学生心理问题突出的现象,试以鲁迅的小说《祝福》为例,尝试通过分析其作品及人物形象,来探讨阅读疗法在高职院校的作用与意义。 |
| 关 键 词： | 祥林嫂 阅读疗法 指导 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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