如何培养艺术设计专业中职学生的思维创造力 |
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引用本文: | 贾陆.如何培养艺术设计专业中职学生的思维创造力[J].考试周刊,2012(57):169-169. |
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作者姓名: | 贾陆 |
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作者单位: | 江苏省丰县中等专业学校 |
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摘 要: | 艺术设计专业的特殊性决定了其所培养出来的人才必须能够充分运用自己所学的专业知识创造出和大众消费相适应的作品,因此,创造性思维训练就成了职业学校艺术设计教学改革中的重点。本文主要从运用思维导图来实行设计训练、通过循环联想来实行设计训练以及采用逆向思维来实行设计训练这三个方面来对创造性思维训练在职业学校艺术设计教学中的应用进行研究,具有一定的现实意义。
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关 键 词: | 创造性 思维 训练 艺术 设计 思维导图 循环联想 逆向思维 |
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